Tips Adaptaciones Curriculares no Significativas – Guía para el Apoyo Docente a Estudiantes en Condición de Discapacidad

La Vicerrectoría Académica comparte con el personal docente el documento denominado Tips de Adaptaciones Curriculares no Significativas – Guía para el Apoyo Docente a Estudiantes en Condición de Discapacidad, elaborado por el macroproceso de Bienestar Institucional a través del área de Desarrollo Humano, el cual será de gran utilidad para su práctica docente.

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